{"id":1346,"date":"2020-08-06T20:25:40","date_gmt":"2020-08-06T20:25:40","guid":{"rendered":"https:\/\/132.247.127.129\/?page_id=1346"},"modified":"2023-06-06T11:16:35","modified_gmt":"2023-06-06T16:16:35","slug":"cesiq","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.fmposgrado.unam.mx\/index.php\/cesiq","title":{"rendered":"CESIMacad\u00e9micos"},"content":{"rendered":"

[et_pb_section fb_built=\u00bb1″ _builder_version=\u00bb4.4.3″ use_background_color_gradient=\u00bbon\u00bb background_image=\u00bbhttps:\/\/www.fmposgrado.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Captura-de-pantalla-2020-05-13-a-las-13.12.00.png\u00bb parallax=\u00bbon\u00bb custom_padding=\u00bb4px||4px|||\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset3″][et_pb_row use_custom_gutter=\u00bbon\u00bb gutter_width=\u00bb1″ make_equal=\u00bbon\u00bb admin_label=\u00bbrow\u00bb _builder_version=\u00bb4.4.3″ use_background_color_gradient=\u00bbon\u00bb background_color_gradient_start=\u00bbrgba(34,178,181,0.54)\u00bb background_color_gradient_end=\u00bbrgba(15,28,89,0.57)\u00bb background_image=\u00bbhttps:\/\/www.fmposgrado.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Sin-ti\u0301tulo-2.png\u00bb parallax=\u00bbon\u00bb width=\u00bb100%\u00bb max_width=\u00bb2468px\u00bb custom_margin=\u00bb-11px|auto|-5px|auto||\u00bb custom_padding=\u00bb51px||66px|||\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb3.25″ custom_padding=\u00bb|||\u00bb custom_padding__hover=\u00bb|||\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.4.3″ text_font_size=\u00bb1px\u00bb header_font=\u00bb|600|||||||\u00bb header_text_color=\u00bb#ffffff\u00bb header_font_size=\u00bb31px\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb custom_margin=\u00bb19px|||||\u00bb custom_padding=\u00bb2px|||||\u00bb]<\/p>\n

Centro de simulaci\u00f3n quir\u00fargica<\/h1>\n

CESIQ<\/h1>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.4.3″ text_font=\u00bb|300||on|||||\u00bb text_text_color=\u00bb#efab00″ text_font_size=\u00bb22px\u00bb header_font=\u00bb|600|||||||\u00bb header_text_color=\u00bb#ffffff\u00bb header_font_size=\u00bb41px\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb custom_margin=\u00bb19px|||||\u00bb custom_padding=\u00bb2px|||||\u00bb]<\/p>\n

Aspirantes<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1″ _builder_version=\u00bb4.4.3″ background_color=\u00bb#ededed\u00bb custom_padding=\u00bb76px||0px|||\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.4.3″ custom_padding=\u00bb5px|||||\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.4.3″][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.4.3″ text_font=\u00bb||||||||\u00bb text_font_size=\u00bb16px\u00bb background_enable_color=\u00bboff\u00bb background_color_gradient_direction=\u00bb152deg\u00bb text_orientation=\u00bbjustified\u00bb custom_margin=\u00bb||55px|||\u00bb text_orientation_tablet=\u00bb\u00bb text_orientation_phone=\u00bbleft\u00bb text_orientation_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb]<\/p>\n

CESIQ Educaci\u00f3n continua<\/strong><\/p>\n

El enfoque pedago\u0301gico del entrenamiento quiru\u0301rgico ha cambiado significativamente en las u\u0301ltimas de\u0301cadas. Las habilidades quiru\u0301rgicas ya no se adquieren u\u0301nicamente a trave\u0301s del modelo tradicional (el paciente), la adquisicio\u0301n de muchas habilidades te\u0301cnicas y no te\u0301cnicas se esta\u0301 trasladando del quiro\u0301fano al laboratorio de habilidades quiru\u0301rgicas mediante el uso de la simulacio\u0301n.<\/p>\n

\u00a0La mayor parte de la simulacio\u0301n en educacio\u0301n quiru\u0301rgica se ha centrado en las habilidades te\u0301cnicas, sin embargo, las habilidades no te\u0301cnicas son esenciales para convertirse en un cirujano competente a nivel mundial y la simulacio\u0301n se ha utilizado tanto para ensen\u0303ar como para evaluar estas habilidades. Dos de estas competencias ba\u0301sicas incluyen profesionalismo y habilidades de comunicacio\u0301n.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1″ _builder_version=\u00bb4.4.3″ background_color=\u00bb#474747″][et_pb_row column_structure=\u00bb1_5,3_5,1_5″ use_custom_gutter=\u00bbon\u00bb gutter_width=\u00bb2″ _builder_version=\u00bb4.4.3″ width=\u00bb100%\u00bb max_width=\u00bb1175px\u00bb custom_padding=\u00bb14px||26px|||\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_5″ _builder_version=\u00bb4.4.3″][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb3_5″ _builder_version=\u00bb4.4.3″][et_pb_toggle title=\u00bbInstalaciones\u00bb open_toggle_text_color=\u00bb#000000″ open_toggle_background_color=\u00bb#f4f4f4″ closed_toggle_background_color=\u00bb#0c71c3″ icon_color=\u00bb#ffffff\u00bb _builder_version=\u00bb4.4.3″ title_text_color=\u00bb#ffffff\u00bb title_font_size=\u00bb21px\u00bb custom_margin=\u00bb||-3px|||\u00bb border_width_all=\u00bb0px\u00bb]<\/p>\n

En este centro, los integrantes proporcionan una visio\u0301n general amplia de algunas de las modalidades de simulacio\u0301n quiru\u0301rgica disponibles actualmente, incluidos modelos de mesa, simuladores laparosco\u0301picos, simulacio\u0301n para nuevas tecnologi\u0301as quiru\u0301rgicas y simulacio\u0301n para habilidades quiru\u0301rgicas no te\u0301cnicas.<\/p>\n

    \n
  1. Aulas de posgrado con espacios amplios y videoproyectores de alta definici\u00f3n.<\/li>\n
  2. Auditorio en la Facultad de Medicina con instalaciones para albergar con comodidad y sana distancia a grupos completos.<\/li>\n
  3. Teor\u00eda y pr\u00e1ctica simult\u00e1nea en los quir\u00f3fanos de posgrado. Este tipo de escenarios permite alternar de forma simult\u00e1nea la teor\u00eda con la pr\u00e1ctica.<\/li>\n
  4. Teor\u00eda y pr\u00e1ctica simult\u00e1nea en los quir\u00f3fanos de posgrado. Este tipo de escenarios permite alternar de forma simult\u00e1nea la teor\u00eda con la pr\u00e1ctica.<\/li>\n
  5. Quir\u00f3fano de posgrado acondicionado con equipo de \u00faltima generaci\u00f3n, as\u00ed como superficies lisas que sirven como pizarrones, climatizaci\u00f3n, l\u00e1mparas quir\u00fargicas, mesas quir\u00fargicas electr\u00f3nicas, sistema de succi\u00f3n, torres endosc\u00f3picas con monitores 4K, as\u00ed como equipo \u00f3ptico para fluorescencia con verde indiocianina (ICG).\u00a0<\/li>\n
  6. Quir\u00f3fano de posgrado acondicionado con equipo de \u00faltima generaci\u00f3n, as\u00ed como superficies lisas que sirven como pizarrones, climatizaci\u00f3n, l\u00e1mparas y mesas quir\u00fargicas electr\u00f3nicas, sistema de succi\u00f3n, torres endosc\u00f3picas con monitores 4K as\u00ed como equipo \u00f3ptico para fluorescencia con verde indiocianina (ICG).\u00a0<\/li>\n
  7. Quir\u00f3fano de posgrado. Equipo preparado para una pr\u00e1ctica por simulaci\u00f3n de cirug\u00eda laparosc\u00f3pica.<\/li>\n
  8. Entrenamiento en simulaci\u00f3n quir\u00fargica en quir\u00f3fano de posgrado, utilizando modelo biol\u00f3gico cadav\u00e9rico.<\/li>\n
  9. Terraza para el servicio de alimentos en el \u00e1rea de quir\u00f3fanos de Posgrado, con amplios espacios para realizar la comida con un distanciamiento seguro entre participantes.<\/li>\n<\/ol>\n

    [\/et_pb_toggle][et_pb_gallery gallery_ids=\u00bb412,411,410″ fullwidth=\u00bbon\u00bb _builder_version=\u00bb4.4.3″][\/et_pb_gallery][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_5″ _builder_version=\u00bb4.4.3″][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1″ _builder_version=\u00bb4.4.3″ background_color=\u00bb#f4f4f4″ custom_padding=\u00bb||4px|||\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.4.3″ custom_padding=\u00bb14px|||||\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.4.3″][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.4.3″]<\/p>\n

    Equipamiento<\/strong><\/h2>\n

    El CESIQ cuenta con una variedad de simuladores, entre los que se encuentran:[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_2,1_2″ _builder_version=\u00bb4.4.3″][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.4.3″][et_pb_toggle title=\u00bbCajas entrenadoras \u00bb open_toggle_text_color=\u00bb#000000″ open_toggle_background_color=\u00bb#f4f4f4″ closed_toggle_background_color=\u00bb#07447a\u00bb icon_color=\u00bb#ffffff\u00bb _builder_version=\u00bb4.4.3″ title_text_color=\u00bb#ffffff\u00bb title_font_size=\u00bb21px\u00bb custom_margin=\u00bb||20px||false|false\u00bb border_width_all=\u00bb0px\u00bb]Cajas entrenadoras (o endotrainers) para el entrenamiento de destrezas b\u00e1sicas o habilidades espec\u00edficas. En este tipo de simuladores se desarrollan desde habilidades b\u00e1sicas en cirug\u00eda endosc\u00f3pica como transferencia de objetos, corte, coordinaci\u00f3n ojo-mano, hasta destrezas avanzadas como anastomosis intestinal[\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=\u00bbLaboratorio de simulaci\u00f3n en cirug\u00eda endosc\u00f3pica con endotrainer o caja entrenadora\u00bb open_toggle_text_color=\u00bb#000000″ open_toggle_background_color=\u00bb#f4f4f4″ closed_toggle_background_color=\u00bb#0c71c3″ icon_color=\u00bb#ffffff\u00bb _builder_version=\u00bb4.4.3″ title_text_color=\u00bb#ffffff\u00bb title_font_size=\u00bb17px\u00bb custom_margin=\u00bb||20px||false|false\u00bb border_width_all=\u00bb0px\u00bb]Este tipo de escenarios permite al profesor hacer la demostraci\u00f3n en tiempo real y la replicaci\u00f3n de la simulaci\u00f3n por parte de los participantes. Se cuenta con endotrainers de dise\u00f1o de la propia UNAM, monitores de 24\u201d de alta definici\u00f3n, as\u00ed como instrumental laparosc\u00f3pico. [\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=\u00bbSimualdor de caja o endotrainer\u00bb open_toggle_text_color=\u00bb#000000″ open_toggle_background_color=\u00bb#f4f4f4″ closed_toggle_background_color=\u00bb#07447a\u00bb icon_color=\u00bb#ffffff\u00bb _builder_version=\u00bb4.4.3″ title_text_color=\u00bb#ffffff\u00bb title_font_size=\u00bb21px\u00bb custom_margin=\u00bb||20px||false|false\u00bb border_width_all=\u00bb0px\u00bb]En el que se lleva a cabo una destreza quir\u00fargica avanzada en cirug\u00eda general, como una anastomosis intestinal[\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=\u00bbSimulador de caja con ejercicios avanzados\u00bb open_toggle_text_color=\u00bb#000000″ open_toggle_background_color=\u00bb#f4f4f4″ closed_toggle_background_color=\u00bb#0c71c3″ icon_color=\u00bb#ffffff\u00bb _builder_version=\u00bb4.4.3″ title_text_color=\u00bb#ffffff\u00bb title_font_size=\u00bb17px\u00bb custom_margin=\u00bb||20px||false|false\u00bb border_width_all=\u00bb0px\u00bb]Los simuladores de caja o endotrainers permiten simular destrezas b\u00e1sicas y avanzadas, para todas las especialidades que realizan alg\u00fan tipo de cirug\u00eda endosc\u00f3pica[\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=\u00bbEndotrainer con ejercicio de sutura laparosc\u00f3pica en simulaci\u00f3n quir\u00fargica de reparaci\u00f3n de una hernia inguinal. \u00bb open_toggle_text_color=\u00bb#000000″ open_toggle_background_color=\u00bb#f4f4f4″ closed_toggle_background_color=\u00bb#07447a\u00bb icon_color=\u00bb#ffffff\u00bb _builder_version=\u00bb4.4.3″ title_text_color=\u00bb#ffffff\u00bb title_font_size=\u00bb21px\u00bb custom_margin=\u00bb||20px||false|false\u00bb border_width_all=\u00bb0px\u00bb]Participantes desarrollando sus habilidades en el endotrainer en un ejercicio de disecci\u00f3n y sutura en un escenario de hernia inguinal por laparoscopia[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.4.3″][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.fmposgrado.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Simulacio\u0301n-6.jpg\u00bb _builder_version=\u00bb4.4.3″][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1″ _builder_version=\u00bb4.4.3″ custom_padding=\u00bb||32px|||\u00bb][et_pb_row column_structure=\u00bb1_3,1_3,1_3″ _builder_version=\u00bb4.4.3″][et_pb_column type=\u00bb1_3″ _builder_version=\u00bb4.4.3″][et_pb_toggle title=\u00bbSimuladores virtuales \u00bb icon_color=\u00bb#0c71c3″ _builder_version=\u00bb4.4.3″]<\/p>\n

    Permite un entrenamiento m\u00e1s inmersivo e intuitivo en procedimentos quir\u00fargicos de mayor complejidad.
    \u2022 Simuladores virtuales para entrenamiento en cirug\u00eda endosc\u00f3pica en destrezas b\u00e1sicas como traslado de objetos, corte, disecci\u00f3n, hasta procedimientos quir\u00fargicos completos. Este tipo de simuladores permite conocer y realizar m\u00e9tricas del desempe\u00f1o de cada uno de los participantes, adem\u00e1s de contar con respuesta h\u00e1ptica o retroalimentaci\u00f3n t\u00e1ctil de sus propios movimientos, permitiendo una simulaci\u00f3n m\u00e1s realista.
    \u2022 Simulaci\u00f3n quir\u00fargica de destrezas b\u00e1sicas en cirug\u00eda laparosc\u00f3pica en simulador virtual con respuesta h\u00e1ptica.
    \u2022 Simulaci\u00f3n de un procedimiento de radiolog\u00eda intervencionista en simulador Mentice, el cual permite simular una gran cantidad de terapias neurovasculares, cardiovasculares y vasculares perif\u00e9ricas.<\/p>\n

    [\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_3″ _builder_version=\u00bb4.4.3″][et_pb_toggle title=\u00bbModelos biol\u00f3gicos de animales sacrificados \u00bb icon_color=\u00bb#0c71c3″ _builder_version=\u00bb4.4.3″]Simulaci\u00f3n de cirug\u00eda cardiaca en modelo porcino para reemplazo valvular a\u00f3rtico y mitral en el laboratorio de simulaci\u00f3n quir\u00fargica en la Unidad de Posgrado.[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_3″ _builder_version=\u00bb4.4.3″][et_pb_toggle title=\u00bbModelos biol\u00f3gicos inertes humanos (cad\u00e1ver)\u00bb icon_color=\u00bb#0c71c3″ _builder_version=\u00bb4.4.3″]<\/p>\n

    \u2022 Cirug\u00eda neurol\u00f3gica en modelo cadav\u00e9rico con una excelente calidad y preservaci\u00f3n de la masa encef\u00e1lica que permite realizar simulaci\u00f3n quir\u00fargica de alta fidelidad.
    \u2022 Transmisi\u00f3n a distancia en cirug\u00eda pl\u00e1stica y dermatolog\u00eda con disecci\u00f3n de planos anat\u00f3micos y demostraci\u00f3n en vivo de aplicaci\u00f3n de rellenos inyectables.
    \u2022 Entrenamiento por simulaci\u00f3n en cirug\u00eda laparosc\u00f3pica con modelo biol\u00f3gico porcino.<\/p>\n

    [\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1″ _builder_version=\u00bb4.4.3″ background_color=\u00bb#063984″][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.4.3″][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.4.3″][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.4.3″ text_text_color=\u00bb#ffffff\u00bb header_text_color=\u00bb#ffffff\u00bb custom_margin=\u00bb||-12px|||\u00bb custom_padding=\u00bb||0px|||\u00bb]<\/p>\n

    Oferta educativa CESIQ<\/h1>\n

    En el CESIQ se realiza un entrenamiento quir\u00fargico basado en simulaci\u00f3n que se lleva a cabo en las instalaciones de la Unidad de Posgrado de la UNAM, as\u00ed como en los quir\u00f3fanos de posgrado ubicados en la Facultad de Medicina. Los cursos por simulaci\u00f3n comprenden los m\u00e1s avanzadas procedimientos invasivos de especialidades no quir\u00fargicas y t\u00e9cnicas quir\u00fargicas de m\u00ednima invasi\u00f3n, as\u00ed como ciurg\u00eda abierta de alta complejidad, e involucran a diversas especialidades y altas especialidades como:<\/p>\n

     <\/p>\n

    [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_2,1_2″ _builder_version=\u00bb4.4.3″ custom_padding=\u00bb0px|||||\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.4.3″][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.4.3″ text_font_size=\u00bb16px\u00bb background_color=\u00bb#ffffff\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb custom_padding=\u00bb20px||20px||false|false\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb]<\/p>\n

    Cirug\u00eda general<\/h1>\n

    – Cirug\u00eda pedi\u00e1trica
    – Cirug\u00eda de t\u00f3rax
    – Cirug\u00eda cardiaca
    – Cirug\u00eda bari\u00e1trica
    – Cirug\u00eda hepatopancreatobiliar
    – Ginecolog\u00eda
    – Urolog\u00eda
    – Cirug\u00eda de cabeza y cuello
    – Cirug\u00eda maxilofacial
    – Cirug\u00eda oncol\u00f3gica
    – Angiolog\u00eda y cirug\u00eda vascular
    – Cirug\u00eda pl\u00e1stica<\/p>\n

    [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.4.3″][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.4.3″ text_font_size=\u00bb16px\u00bb background_color=\u00bb#ffffff\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb custom_padding=\u00bb20px||20px||false|false\u00bb border_radii=\u00bbon|20px|20px|20px|20px\u00bb]<\/p>\n

    Neurocirug\u00eda
    \n<\/h1>\n

    -Ortopedia
    \n\t-Dermatolog\u00eda
    \n\t-Anestesiolog\u00eda[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1″ _builder_version=\u00bb4.4.3″ custom_padding=\u00bb||28px|||\u00bb][et_pb_row column_structure=\u00bb1_3,1_3,1_3″ use_custom_gutter=\u00bbon\u00bb gutter_width=\u00bb2″ _builder_version=\u00bb4.4.3″][et_pb_column type=\u00bb1_3″ _builder_version=\u00bb4.4.3″][et_pb_toggle title=\u00bbCESIQ Residentes \u00bb open_toggle_text_color=\u00bb#000000″ open_toggle_background_color=\u00bb#f4f4f4″ closed_toggle_background_color=\u00bb#0c71c3″ icon_color=\u00bb#ffffff\u00bb _builder_version=\u00bb4.4.3″ title_text_color=\u00bb#ffffff\u00bb title_font_size=\u00bb17px\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb custom_margin=\u00bb||20px||false|false\u00bb border_width_all=\u00bb0px\u00bb]Aunque se entiende que los residentes eventualmente desarrollara\u0301n habilidades te\u0301cnicas al tratar a los pacientes, los pacientes no deben estar sujetos a la posibilidad de dan\u0303o cuando otros me\u0301todos de capacitacio\u0301n esta\u0301n disponibles para la adquisicio\u0301n de habilidades. [\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_3″ _builder_version=\u00bb4.4.3″][et_pb_toggle title=\u00bbRecursos digitales Curso de simulaci\u00f3n para instructores de simulaci\u00f3n en posgrado\u00bb open_toggle_text_color=\u00bb#000000″ open_toggle_background_color=\u00bb#f4f4f4″ closed_toggle_background_color=\u00bb#0c71c3″ icon_color=\u00bb#ffffff\u00bb _builder_version=\u00bb4.4.3″ title_text_color=\u00bb#ffffff\u00bb title_font_size=\u00bb17px\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb custom_margin=\u00bb||20px||false|false\u00bb border_width_all=\u00bb0px\u00bb]-Curso COVID-19
    \n-Publicaciones
    \n-Videos del Centro[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_3″ _builder_version=\u00bb4.4.3″][et_pb_toggle title=\u00bbOferta educativa para residentes\u00bb open_toggle_text_color=\u00bb#000000″ open_toggle_background_color=\u00bb#f4f4f4″ closed_toggle_background_color=\u00bb#0c71c3″ icon_color=\u00bb#ffffff\u00bb _builder_version=\u00bb4.4.3″ title_text_color=\u00bb#ffffff\u00bb title_font_size=\u00bb17px\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb custom_margin=\u00bb||20px||false|false\u00bb border_width_all=\u00bb0px\u00bb]En este centro, la disponibilidad de recursos para el entrenamiento de los residentes es diversa: desde pacientes estandarizados, entrenadores de baja y alta fidelidad, entrenadores de realidad virtual y, en conjunto, la propuesta de gestio\u0301n de recursos de crisis y formacio\u0301n de equipos.
    \nActualmente se desarrollan de manera simult\u00e1nea diversos cursos para las especialidades me\u0301dicas de distintas a\u0301reas, entre ellos:
    \n\u2022 Conceptos ba\u0301sicos en cirugi\u0301a de mi\u0301nima invasio\u0301n para ginecologi\u0301a
    \n\u2022 Conceptos ba\u0301sicos en cirugi\u0301a de mi\u0301nima invasio\u0301n para cirugi\u0301a general \u201cCare for the box\u201d
    \n\u2022 Conceptos ba\u0301sicos en cirugi\u0301a de mi\u0301nima invasio\u0301n para cirugi\u0301a pedia\u0301trica
    \n\u2022 Curso ba\u0301sico de diseccio\u0301n cervical en otorrinolaringologi\u0301a
    \n\u2022 Curso de abordajes de nariz y senos paranasales en otorrinolaringologi\u0301a
    \n\u2022 Laboratorio de laringologi\u0301a en otorrinolaringologi\u0301a
    \n\u2022 Curso AOTrauma: Principios del tratamiento de las fracturas para traumatologi\u0301a y ortopedia
    \n\u2022 Fundamentos de cirugi\u0301a ortope\u0301dica para traumatologi\u0301a y ortopedia
    \n\u2022 Curso cirugi\u0301a hepatopancreatobiliar y reparacio\u0301n de vi\u0301as biliar<\/p>\n

    USIQ Residentes: Dr. Ne\u0301stor Marti\u0301nez Vacanezzmv@gmail.com [\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Centro de simulaci\u00f3n quir\u00fargica CESIQAspirantesCESIQ Educaci\u00f3n continua El enfoque pedago\u0301gico del entrenamiento quiru\u0301rgico ha cambiado significativamente en las u\u0301ltimas de\u0301cadas. Las habilidades quiru\u0301rgicas ya no se adquieren u\u0301nicamente a trave\u0301s del modelo tradicional (el paciente), la adquisicio\u0301n de muchas habilidades te\u0301cnicas y no te\u0301cnicas se esta\u0301 trasladando del quiro\u0301fano al laboratorio de habilidades quiru\u0301rgicas mediante […]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-1346","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fmposgrado.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1346","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fmposgrado.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fmposgrado.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fmposgrado.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fmposgrado.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1346"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/www.fmposgrado.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1346\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1738,"href":"https:\/\/www.fmposgrado.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1346\/revisions\/1738"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fmposgrado.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1346"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}