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Este martes 8 de septiembre de 2020, se llev\u00f3 a cabo la tercera sesi\u00f3n de la serie de webinars<\/p>\n
Retos de la educaci\u00f3n m\u00e9dica en tiempos de COVID-19<\/em>: \u201cImpacto Psicol\u00f3gico de la Pandemia en la Comunidad Universitaria\u201d.<\/p>\n Los participantes eran: la doctora Marcia Hiriart Urdanivia (moderadora), jefa de la Divisi\u00f3n de Investigaci\u00f3n de la Facultad de Medicina de la UNAM. El doctor Marco Solmi, investigador principal COH-FIT. El profesor Samuele Cortese, profesor de Psiquiatr\u00eda de la Ni\u00f1ez y la Adolescencia, encargado de COH-FIT (Reino Unido). El doctor Bernardo Ng, investigador COH-FIT (M\u00e9xico). El doctor Andr\u00e9s Estrade Vaz, investigador COH-FIT (Uruguay y Reino Unido). Y la doctora Ma. Elena Medina Mora, jefa del Departamento de Psiquiatr\u00eda y Salud Mental de la Facultad de Medicina de la UNAM. (El doctor Marco Solmi no pudo asistir, debido a otro compromiso que ten\u00eda a la misma hora.)<\/p>\n El doctor Roberto Escalante (secretario general de UDUAL) declar\u00f3, durante las palabras de bienvenida, que el tema de la salud mental se ha mencionado, pero es necesario mencionarlo m\u00e1s. Las preocupaciones han estado enfocadas en el n\u00famero de contagios y otros temas (como vacunas, el empleo o falta de ingreso, etc\u00e9tera), todos muy relevantes, pero los impactos psicol\u00f3gicos que est\u00e1 teniendo la pandemia en la poblaci\u00f3n universitaria y metauniversitaria son de la mayor importancia.<\/p>\n <\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.fmposgrado.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/F-1-Captura-de-Pantalla-2020-09-08-a-las-10.13.08.png\u00bb _builder_version=\u00bb4.4.3″ custom_padding=\u00bb|60px||60px||\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset1″][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.4.3″][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.4.3″][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.4.3″]<\/p>\n El primer ponente fue el profesor Samuele Cortese, quien habl\u00f3 de los desaf\u00edos que enfrentan los estudiantes y el personal universitario, debido a la pandemia de COVID-19. Situaciones como el cambio de modalidad presencial a clases virtuales; algunos efectos han sido positivos, pero es necesario tomar en cuenta que muchos estudiantes no tienen acceso a las actividades en l\u00ednea; o tambi\u00e9n factores como que no todas las activities son aptas para transmitirse de modo virtual. Este es un fen\u00f3meno reciente y, por lo tanto, hay menos publicaciones arbitradas al respecto; los temas m\u00e1s comunes que surgen en los estudios se enfocan en: la prevalencia de ansiedad y depresi\u00f3n, adem\u00e1s de otros aspectos de la salud mental y la calidad de vida (que no siempre se incluyen en estos estudios) u otros des\u00f3rdenes mentales; y del manejo o tratamiento de los problemas, que pueden abarcar desde el ejercicio f\u00edsico hasta apoyo de sus pares. Es cierto que estos estudios se han enfocado en los estudiantes, pero es necesario incluir al personal m\u00e9dico. Tambi\u00e9n, respecto a los factores de las condiciones mentales, se han enfocado m\u00e1s en los riesgos, pero pocos se han enfocado en los factores de protecci\u00f3n.<\/p>\n Se necesitan estudios de distintos pa\u00edses alrededor del mundo, para entender los diferentes impactos y c\u00f3mo cada pa\u00eds est\u00e1 lidiando con la pandemia. Y por esa raz\u00f3n es que se pone el foco en la inicativa Collaborative Outcomes Study on Health and Functioning During Infection Times,<\/em> COH-FIT por sus siglas en ingl\u00e9s (es intencional que haya una semejanza fon\u00e9tica con COVID). Esta es una encuesta an\u00f3nima, en l\u00ednea, que puede ayudar a entender el estado de salud f\u00edsica y mental de la gente alrededor de todos los pa\u00edses. El proyecto COH-FIT dio inicio en abril de 2020 y solo participaban dos pa\u00edses, Estados Unidos e Italia. La encuesta es ahora una colaboraci\u00f3n global que incluye seis continentes, se encuentra en 29 lenguajes, en m\u00e1s de cien pa\u00edses, participan m\u00e1s de 50 instituciones y m\u00e1s de doscientos colaboradores.<\/p>\n Como resultado de la encuesta, se examinan, entre varios otros, los factores que son modificables contra los que no se pueden modificar. Este estudio no es solo para obtener prestigio acad\u00e9mico, la intenci\u00f3n es que se pueda intervenir y mejorar las condiciones de la gente, es un estudio que quiere ser \u00fatil para quienes toman decisiones para la sociedad.<\/p>\n <\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.fmposgrado.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/F-2-Captura-de-Pantalla-2020-09-08-a-las-10.43.02.png\u00bb _builder_version=\u00bb4.4.3″ custom_padding=\u00bb|60px||60px||\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset1″][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.4.3″][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.4.3″][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.4.3″]<\/p>\n El doctor Andr\u00e9s Estrade habl\u00f3 de las cifras que presentan los pa\u00edses de Latinoam\u00e9rica que ya est\u00e1n participando activamente en el proyecto COH-FIT y las medidas que cada uno ha aplicado; por ejemplo, Brasil tiene el segundo lugar en n\u00famero de casos y de fallecimientos, mientras que Colombia est\u00e1 en sexto lugar de n\u00famero de casos; y mencion\u00f3 que esto tiene relaci\u00f3n con hechos como la aplicaci\u00f3n de medidas laxas en pa\u00edses como Brasil; en contraste, Argentina ha aplicado medidas m\u00e1s estrictas. Aclar\u00f3 tambi\u00e9n que es importante tomar en cuenta las diferencias internas entre cada pa\u00eds, pues todos son heterog\u00e9neos. Uruguay, por ejemplo, nunca tuvo cuarentena obligatoria. Dijo que es muy importante tener resultados de distintos pa\u00edses, pues en cada uno tiene diferentes condiciones. Invit\u00f3 tambi\u00e9n a que m\u00e1s pa\u00edses se sumen al proyecto de COH-FIT, pues eso mejorar\u00e1 el muestreo y los resultados.<\/p>\n <\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.4.3″][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.4.3″][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.fmposgrado.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/F-3-Captura-de-Pantalla-2020-09-08-a-las-10.50.49.png\u00bb _builder_version=\u00bb4.4.3″ custom_padding=\u00bb|60px||60px||\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset1″][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.4.3″][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.4.3″][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.4.3″]<\/p>\n El doctor Bernardo Ng, por su parte, inici\u00f3 hablando de los fen\u00f3menos que se han observado en M\u00e9xico, un pa\u00eds que est\u00e1 entre los primeros lugares de fallecimientos y de contagios en todo el mundo; y el alto n\u00famero de muertes de personal sanitario, adem\u00e1s de fen\u00f3menos como respuesta al miedo o la incertidumbre. Seg\u00fan el doctor Ng, en Vancouver se habla ya del S\u00edndrome de Estr\u00e9s por COVID, que incluye, entre otros: miedo a infectarse, s\u00edntomas traum\u00e1ticos como pensamientos intrusivos o pesadillas y xenofobia. Y est\u00e1 tambi\u00e9n la fatiga por uso de Zoom, plataforma virtual que cuenta ya con m\u00e1s 300 millones de usuarios al d\u00eda.<\/p>\n Por lo anterior, el doctor enfatiz\u00f3 que la incipiente participaci\u00f3n de M\u00e9xico en el proyecto COH-FIT es muy importante, y resalt\u00f3 que colaborar en esa encuesta es fundamental, pues de ah\u00ed se obtendr\u00e1n los datos para orientar medidas preventivas y sobre todo reinserci\u00f3n en la sociedad.<\/p>\n <\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.4.3″][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.4.3″][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.fmposgrado.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/F-4-Captura-de-Pantalla-2020-09-08-a-las-11.00.15.png\u00bb _builder_version=\u00bb4.4.3″ custom_padding=\u00bb|60px||60px||\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset1″][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.4.3″][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.4.3″][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.4.3″]<\/p>\n La \u00faltima ponencia corri\u00f3 a cargo de la doctora Ma. Elena Medina, quien habl\u00f3 de la salud mental de los j\u00f3venes en M\u00e9xico, en general, y de los j\u00f3venes universitarios. Seg\u00fan las cifras relativas a la salud mental ha aumentado el abuso de sustancias y la poblaci\u00f3n m\u00e1s afectada se encuentra entre los 15 y los 30 a\u00f1os; hay factores como que los j\u00f3venes (varones) pierden esperanza de vida por asesinato; tambi\u00e9n han crecido las tasas de suicidio. En relaci\u00f3n con psicopatolog\u00edas en estudiantes universitarios (la UNAM no participa en este estudio), hay gran malestar entre los j\u00f3venes; la diferencia entre hombres y mujeres es que en las mujeres se presenta m\u00e1s depresi\u00f3n, mientras que los hombres presentan m\u00e1s problemas de conducta.<\/p>\n Al indagar sobre el tratamiento, la mayor\u00eda declara que prefiere la interacci\u00f3n cara a cara antes que un tratamiento mediante herramientas tecnol\u00f3gicas (como consultas a distancia).<\/p>\n Y en cuanto a la atenci\u00f3n a la comunidad universitaria de COVID-19, antes de la pandemia se recibieron 5129 visitas a la p\u00e1gina electr\u00f3nica de ayuda. Y durante la pandemia han ingresado 16 244 (m\u00e1s del triple), contestaron el tamizaje y fueron canalizados de acuerdo con el nivel de riesgo que presentaban.<\/p>\n En el flujograma de atenci\u00f3n a la salud mental del personal de salud COVID-19 hay cinco cl\u00ednicas virtuales para grupos de problem\u00e1ticas con mayor probabilidad a lo largo de la continua de emergencia. La primera (C1) es de crisis emocionales, riesgo suicida y casos graves; y la quinta (C5) es de duelo y final de la vida. Entre una y otra se encuentran temas como el consumo de sustancias (C2), ansiedad (C3) o estr\u00e9s postraum\u00e1tico (C4). La doctora habl\u00f3 tambi\u00e9n del Programa de Intervenci\u00f3n en l\u00ednea para la comunidad universitaria que proporcion\u00f3 atenci\u00f3n a trav\u00e9s de una plataforma de telemedicina desarrollada con el apoyo del Departamento de Inform\u00e1tica Biom\u00e9dica de la Facultad. Entre los resultados que se detectaron, se encuentran los principales problemas de los estudiantes, que incluyen: depresi\u00f3n 91%, ansiedad 93% o problemas de sue\u00f1o 94%, entre varios otros.<\/p>\n Como conclusi\u00f3n, la doctora enunci\u00f3 que la edad joven es una etapa de riesgo, no solo en M\u00e9xico, sino en el mundo; esta etapa coincide, por ejemplo, con la \u00e9poca universitaria. Es importante conocer las necesidades de los j\u00f3venes y es un hecho que la pandemia tuvo un impacto importante en la salud mental de la poblaci\u00f3n, por lo que los j\u00f3venes universitarios no est\u00e1n exentos; el personal de salud se encuentra en mayor riesgo, por las condiciones en que trabaja.<\/p>\n Al final de la sesi\u00f3n, se volvi\u00f3 a enfatizar la invitaci\u00f3n a que la poblaci\u00f3n en general se sume a la iniciativa de COH-FIT, para poder recabar datos fidedignos de la poblaci\u00f3n e incorporarlos a los resultados internacionales. La encuesta se halla en espa\u00f1ol, si es demasiado larga (alrededor de media hora, en promedio, para una persona adulta) se puede pausar y volver a ella posteriormente, y es an\u00f3nima. Se puede ingresar en esta direcci\u00f3n: https:\/\/www.coh-fit.com\/?lang=es<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Este martes 8 de septiembre de 2020, se llev\u00f3 a cabo la tercera sesi\u00f3n de la serie de webinars Retos de la educaci\u00f3n m\u00e9dica en tiempos de COVID-19: \u201cImpacto Psicol\u00f3gico de la Pandemia en la Comunidad Universitaria\u201d. 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Las preocupaciones han estado enfocadas en el n\u00famero de contagios y otros temas (como vacunas, el empleo o falta de ingreso, etc\u00e9tera), todos muy relevantes, pero los impactos psicol\u00f3gicos que est\u00e1 teniendo la pandemia en la poblaci\u00f3n universitaria y metauniversitaria son de la mayor importancia.\r\n\r\nEl primer ponente fue el profesor Samuele Cortese, quien habl\u00f3 de los desaf\u00edos que enfrentan los estudiantes y el personal universitario, debido a la pandemia de COVID-19. Situaciones como el cambio de modalidad presencial a clases virtuales; algunos efectos han sido positivos, pero es necesario tomar en cuenta que muchos estudiantes no tienen acceso a las actividades en l\u00ednea; o tambi\u00e9n factores como que no todas las activities son aptas para transmitirse de modo virtual. Este es un fen\u00f3meno reciente y, por lo tanto, hay menos publicaciones arbitradas al respecto; los temas m\u00e1s comunes que surgen en los estudios se enfocan en: la prevalencia de ansiedad y depresi\u00f3n, adem\u00e1s de otros aspectos de la salud mental y la calidad de vida (que no siempre se incluyen en estos estudios) u otros des\u00f3rdenes mentales; y del manejo o tratamiento de los problemas, que pueden abarcar desde el ejercicio f\u00edsico hasta apoyo de sus pares. Es cierto que estos estudios se han enfocado en los estudiantes, pero es necesario incluir al personal m\u00e9dico. Tambi\u00e9n, respecto a los factores de las condiciones mentales, se han enfocado m\u00e1s en los riesgos, pero pocos se han enfocado en los factores de protecci\u00f3n.\r\n\r\nSe necesitan estudios de distintos pa\u00edses alrededor del mundo, para entender los diferentes impactos y c\u00f3mo cada pa\u00eds est\u00e1 lidiando con la pandemia. Y por esa raz\u00f3n es que se pone el foco en la inicativa Collaborative Outcomes Study on Health and Functioning During Infection Times,<\/em> COH-FIT por sus siglas en ingl\u00e9s (es intencional que haya una semejanza fon\u00e9tica con COVID). Esta es una encuesta an\u00f3nima, en l\u00ednea, que puede ayudar a entender el estado de salud f\u00edsica y mental de la gente alrededor de todos los pa\u00edses. El proyecto COH-FIT dio inicio en abril de 2020 y solo participaban dos pa\u00edses, Estados Unidos e Italia. La encuesta es ahora una colaboraci\u00f3n global que incluye seis continentes, se encuentra en 29 lenguajes, en m\u00e1s de cien pa\u00edses, participan m\u00e1s de 50 instituciones y m\u00e1s de doscientos colaboradores.\r\n\r\nComo resultado de la encuesta, se examinan, entre varios otros, los factores que son modificables contra los que no se pueden modificar. Este estudio no es solo para obtener prestigio acad\u00e9mico, la intenci\u00f3n es que se pueda intervenir y mejorar las condiciones de la gente, es un estudio que quiere ser \u00fatil para quienes toman decisiones para la sociedad.\r\n\r\nEl doctor Andr\u00e9s Estrade habl\u00f3 de las cifras que presentan los pa\u00edses de Latinoam\u00e9rica que ya est\u00e1n participando activamente en el proyecto COH-FIT y las medidas que cada uno ha aplicado; por ejemplo, Brasil tiene el segundo lugar en n\u00famero de casos y de fallecimientos, mientras que Colombia est\u00e1 en sexto lugar de n\u00famero de casos; y mencion\u00f3 que esto tiene relaci\u00f3n con hechos como la aplicaci\u00f3n de medidas laxas en pa\u00edses como Brasil; en contraste, Argentina ha aplicado medidas m\u00e1s estrictas. Aclar\u00f3 tambi\u00e9n que es importante tomar en cuenta las diferencias internas entre cada pa\u00eds, pues todos son heterog\u00e9neos. Uruguay, por ejemplo, nunca tuvo cuarentena obligatoria. Dijo que es muy importante tener resultados de distintos pa\u00edses, pues en cada uno tiene diferentes condiciones. Invit\u00f3 tambi\u00e9n a que m\u00e1s pa\u00edses se sumen al proyecto de COH-FIT, pues eso mejorar\u00e1 el muestreo y los resultados.\r\n\r\nEl doctor Bernardo Ng, por su parte, inici\u00f3 hablando de los fen\u00f3menos que se han observado en M\u00e9xico, un pa\u00eds que est\u00e1 entre los primeros lugares de fallecimientos y de contagios en todo el mundo; y el alto n\u00famero de muertes de personal sanitario, adem\u00e1s de fen\u00f3menos como respuesta al miedo o la incertidumbre. Seg\u00fan el doctor Ng, en Vancouver se habla ya del S\u00edndrome de Estr\u00e9s por COVID, que incluye, entre otros: miedo a infectarse, s\u00edntomas traum\u00e1ticos como pensamientos intrusivos o pesadillas y xenofobia. Y est\u00e1 tambi\u00e9n la fatiga por uso de Zoom, plataforma virtual que cuenta ya con m\u00e1s 300 millones de usuarios al d\u00eda.\r\n\r\nPor lo anterior, el doctor enfatiz\u00f3 que la incipiente participaci\u00f3n de M\u00e9xico en el proyecto COH-FIT es muy importante, y resalt\u00f3 que colaborar en esa encuesta es fundamental, pues de ah\u00ed se obtendr\u00e1n los datos para orientar medidas preventivas y sobre todo reinserci\u00f3n en la sociedad.\r\n\r\nLa \u00faltima ponencia corri\u00f3 a cargo de la doctora Ma. Elena Medina, quien habl\u00f3 de la salud mental de los j\u00f3venes en M\u00e9xico, en general, y de los j\u00f3venes universitarios. Seg\u00fan las cifras relativas a la salud mental ha aumentado el abuso de sustancias y la poblaci\u00f3n m\u00e1s afectada se encuentra entre los 15 y los 30 a\u00f1os; hay factores como que los j\u00f3venes (varones) pierden esperanza de vida por asesinato; tambi\u00e9n han crecido las tasas de suicidio. 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Y durante la pandemia han ingresado 16 244 (m\u00e1s del triple), contestaron el tamizaje y fueron canalizados de acuerdo con el nivel de riesgo que presentaban.\r\n\r\nEn el flujograma de atenci\u00f3n a la salud mental del personal de salud COVID-19 hay cinco cl\u00ednicas virtuales para grupos de problem\u00e1ticas con mayor probabilidad a lo largo de la continua de emergencia. La primera (C1) es de crisis emocionales, riesgo suicida y casos graves; y la quinta (C5) es de duelo y final de la vida. Entre una y otra se encuentran temas como el consumo de sustancias (C2), ansiedad (C3) o estr\u00e9s postraum\u00e1tico (C4). La doctora habl\u00f3 tambi\u00e9n del Programa de Intervenci\u00f3n en l\u00ednea para la comunidad universitaria que proporcion\u00f3 atenci\u00f3n a trav\u00e9s de una plataforma de telemedicina desarrollada con el apoyo del Departamento de Inform\u00e1tica Biom\u00e9dica de la Facultad. Entre los resultados que se detectaron, se encuentran los principales problemas de los estudiantes, que incluyen: depresi\u00f3n 91%, ansiedad 93% o problemas de sue\u00f1o 94%, entre varios otros.\r\n\r\nComo conclusi\u00f3n, la doctora enunci\u00f3 que la edad joven es una etapa de riesgo, no solo en M\u00e9xico, sino en el mundo; esta etapa coincide, por ejemplo, con la \u00e9poca universitaria. Es importante conocer las necesidades de los j\u00f3venes y es un hecho que la pandemia tuvo un impacto importante en la salud mental de la poblaci\u00f3n, por lo que los j\u00f3venes universitarios no est\u00e1n exentos; el personal de salud se encuentra en mayor riesgo, por las condiciones en que trabaja.\r\n\r\nAl final de la sesi\u00f3n, se volvi\u00f3 a enfatizar la invitaci\u00f3n a que la poblaci\u00f3n en general se sume a la iniciativa de COH-FIT, para poder recabar datos fidedignos de la poblaci\u00f3n e incorporarlos a los resultados internacionales. La encuesta se halla en espa\u00f1ol, si es demasiado larga (alrededor de media hora, en promedio, para una persona adulta) se puede pausar y volver a ella posteriormente, y es an\u00f3nima. Se puede ingresar en esta direcci\u00f3n: https:\/\/www.coh-fit.com\/?lang=es\r\n\r\nLa serie de webinars seguir\u00e1 llev\u00e1ndose a cabo hasta el mes de octubre. La siguiente sesi\u00f3n ser\u00e1 el martes 8 de spetiembre, con el tema \u201cImpacto psicol\u00f3gico de la pandemia en la comunidad universitaria\u201d.","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[18],"tags":[],"class_list":["post-2525","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-webinars"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fmposgrado.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2525","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fmposgrado.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fmposgrado.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fmposgrado.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fmposgrado.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2525"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.fmposgrado.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2525\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2547,"href":"https:\/\/www.fmposgrado.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2525\/revisions\/2547"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fmposgrado.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2526"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fmposgrado.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2525"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fmposgrado.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2525"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fmposgrado.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2525"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}